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中职精准资助典型案例
发布时间:2016-11-01


中职精准资助典型案例

树贫困先锋  立资助典范


一、摘要

精准资助,是教育扶贫工作的要求,也是学生资助工作的重要抓手,贫困生的帮扶工作是资助工作的重中之重。扶贫,不应该仅仅只是扶贫,更应该是扶智,在中等职业学校这样一个特殊的环境中,大家面对的也许是别人眼中的“差生”,也许大家普遍认为他们的就学仅仅是为了一张毕业证,为了混日子。其实,当你真正接触这一群可爱的孩子,你会发现他们中的很多人都是一颗颗闪闪发亮的金子,只是之前蒙上一层薄灰,需要大家轻轻掸去。这就要求大家中职校资助工编辑更应该倾注心血,不懈努力,提高贫困生的个人素质和生活能力,让他们掌握一技之长,有能力真正的脱贫致富,最终实现大家所追求的“职教一人,就业一人,脱贫一家”的目标。

二、资助方式及具体实施

1、了解每一位学生的实际情况,精准把握贫困生学生信息。从新生入学开始,班主任就利用各种途径了解每一位学生的基本情况和家庭信息,如同学反馈、家校联系、师生谈心等。班主任和老师也细心观察同学们生活方式和食宿情况,对贫困生的情况做到心中有数,有针对性的进行帮扶教导。

2、主动关心、爱护贫困生的学习和生活,树立生活的目标和信念。由于中等职业学校学生的特性,大家不应该仅仅以语数英等学习成绩衡量一个学生的好坏,应该善于寻找学生的闪光点,用欣赏的眼光关注学生,用灿烂的笑脸面对学生,用宽阔的胸怀拥抱学生,用激励的语言鼓动学生,帮助学生培养学生良好的道德品行,尤其要摆正贫困生的心态,树立健康积极的生活目标和信念,让每一位贫困生不亢不卑,不自怨自艾,感恩生活给予的,用自己的奋进改善今天的生活,赢得更好的明天。

3、努力学习技能,掌握一技之长。职业学校学习的基本是学习技能,掌握一技之长必不可少,大家要敦促贫困生努力学习技能,肯定贫困生的优点,做到勤观察、勤发现、勤表扬、勤纠正,丰富他们常识学问储备,鼓励贫困生参与各项技能比赛及活动,让他们展示自我、锻炼能力,为将来步入社会奠定坚实的基础。

4、帮助培养良好的学习及生活习惯,感受集体的爱和温暖。大家带动普通同学主动关心爱护贫困生,学习上帮助他们,生活中关心他们,让贫困生感受到集体的爱和温暖,感受这个世界更加美好的一面,建设正确的世界观、人生观、价值观。

5、树立榜样,发挥榜样的模范作用。树贫困先锋,立资助典范,发挥优秀贫困生的榜样作用,激励其他贫困生不断奋斗进取。

三、亮点做法

为解决家庭经济困难的学生在校期间学习、生活中遇到的困难,不让一个品学兼优的学生因经济困难而辍学,我校在进一步完善资助政策、措施的同时,逐步形成了以“奖、免、勤、资、助、补”的助学体系。

“奖”----各项活动。我校组织各种各样的学生活动,如十佳歌手赛、趣味运动会等,并设置丰厚的奖品。

“免”---- 免学费。实行国家资助政策,给予学生三年学费全免。

“勤”----勤工助学。学校实行校内外勤工助学金制度,提供学生一个具有一定劳动报酬的实践活动。  

“资”----专项及个人资助。教职工、党员或爱心者与贫困生结对帮扶,省学问厅监察室潘云林主任每学年拿出1800元资助一名优秀贫困生;教师陈国升、王玉芳各帮扶2名贫困生,09级商务大专班缪忠斌同学被省教育厅授予“海西励志先锋提名奖”称号,他将奖金3000元资助一名贫困生等;校友叶辉煌每月捐款帮扶贫困生等。  

“助”----助学金。实行国家政策,申报助学金。

“补”----生活补助。对突发事件导致家庭贫困的学生,学校每月给予100元的生活补助。

四、显著成效

根据省厅精准扶贫精神和学校教育精准扶贫工作的具体安排。本着“树贫困先锋、立资助典范”的精神,我校16级国际商务班张志中同学家境贫寒,父母仅靠务工维持全家生计,家中既有需要赡养的老人,还有需要供养的两个孩子,生活压力大。我校资助办公室针对其家庭困境和在校的优秀表现制定了详细的帮扶计划,经过老师耐心、细致的帮教和关怀,取得明显的进步。张志中同学担任班级班长期间热心为同学们服务,努力做老师的好帮手;品学兼优,成绩优异;利用课余时间勤工俭学,贴补自己生活,努力减轻家庭负担;积极参与学校各类活动,德智体美全面发展,如:校运会开幕式手语操领操、福州市第四届残疾人运动会志愿者、福建省中等职业学校第十一届田径运动会运动员等。大家希翼用张志中同学优秀的典型事例激励一批批的贫困生树立信心,奋发学习,为自己美好的明天奠定坚实的基础。(附图)


16商贸3班张志中同学参加福州市第四届残疾人运动会志愿者活动



16商贸3班张志中同学参加福建省中等职业学校第十一届田径运动会


16商贸3班张志中同学参加亚洲城ca88第十五届校运会开幕式手语操

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